Gracias por el link. Quizás lo que falta sea la motivación de leer en otros participante del club un análisis un poco más profundo, que no se quede en la teoría del "colegio" como el tipo de narración, el rol de los personajes, o la típica opinión de "me gustó" o "no me gustó", etc., sino elementos más angulares o trascendentales, entre los que se incluye la contextualización por ejemplo: la relación de la obra con su periodo ideológico. Esto implica estar atento a la teoría literaria relativa a la obra en cuestión. Es imposible analizar a Picasso o a Baudelaire sin considerar sus respectivos condicionantes sociales, políticos, estéticos, filosóficos. Esto necesariamente demanda un doble lector. Es un poco elitista el asunto pero no sirven lectores de opiniones livianas y faltas de sustancias porque el intercambio de información que se dé se tornará monótono y lleno de lugares comunes. Por eso pregunto más de si existe la clase de lectores a la que apunto.
