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Profesora sufrió una brutal agresión

Una de las cosas más weoneas que he leído es "En mis tiempos a los profesores se les respetaba".

En el pasado y en el día de hoy el respeto no es gratuito, no por tener un cargo X o Y te hace instantáneamente merecedor de respeto.

Se le respeta a la persona que es digna de respeto, el título del cargo no pesa nada, ya que bajo ese argumento deberíamos respetar al saco de weas de boric porque calló en un cargo importante.


Si la vieja maraca actuó por sobre de sus atribuciones y su preparación, fue ella misma la causante de su problema, la respuesta del alumno fue la reacción natural de alguien a quien sacan de sus casillas con hostigamiento reiterado.


Lo que se tiene que sacar en limpio es que no importa que cargo ocupes, siempre de moño agachado al que te las puede dar, aunque sea un simple alumno.
Comentario de un TEA.
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Pues lo correcto es que la vieja culia dejará de gritar en el momento en que la corrigieron no te parece?

Pero en lugar de asumir el error, la vieja culia elijo cuestionar el criterio del cabro y descartar la corrección que le hicieron en un claro caso de "acá mando yo porque soy la profe, aunque este equivocada"

Y bueno, todos sabemos cómo eso termina en el mundo real cuando la ilusión de autoridad de la profe reventó de un sillaso.
Comentario de un tea.
 
Grande fue su sorpresa cuando un día a la salida de clases, vio a lo lejos a los padres del mocoso esperándolo en el portón del colegio y al atenderlos estos lo felicitaron y agradecieron por haber corregido a su hijo, porque ellos no habían sido capaces de hacerlo.

No me sorprende lo que dices.
En sus últimos años antes de jubilarse, mi santa madre (quien es profe, magister y doctorada) tenía que andar lidiando con pendejos conflictivos, a quienes sabía dominar, luego de años de circo.

y cuando eran las reuniones de apoderados, los padres de estos angelitos le preguntaban "¿oiga y usted como hace para controlarlo, porque a nosotros no nos hace caso?".

Así, tal cual.

Cero respeto a la autoridad paterna esos weones. Culpa de los papás, única y exclusivamente.
 
No me sorprende lo que dices.
En sus últimos años antes de jubilarse, mi santa madre (quien es profe, magister y doctorada) tenía que andar lidiando con pendejos conflictivos, a quienes sabía dominar, luego de años de circo.

y cuando eran las reuniones de apoderados, los padres de estos angelitos le preguntaban "¿oiga y usted como hace para controlarlo, porque a nosotros no nos hace caso?".

Así, tal cual.

Cero respeto a la autoridad paterna esos weones. Culpa de los papás, única y exclusivamente.
"Es que yo soy amigo de mi hijo"= SACO WEA
 
alerta de papiro


aca el gran problema es que se perdio la perspectiva. para entender esta perdida de perspectiva

hay que contextualizar aca 2 cosas. en paralelo

1 los cambios en como entendemos la rehabilitacion
2. los cambios en como entendemos el autismo
3 como esto se junto y se degrado.



la rehabilitacion
hay que partir de que antes a los chicos con problemas se les escondia. se les escondia en unapieza en un sotano o en un gallinero. aca se mezclaban muchas cosas, se consideraba castigo de dios, verguenza por sospecha de incesto, no habian servicios de rehabilitacion. en chile esto se dio desde siempre hasta mas o menos la aparicion de la teleton.
aca caian todos, ciegos, paraplejicos, ezquifrenicos todo se tiraba a la bolsa y ojala nadie supiera que existian


luego viene la epoca "heroica" aca vemos todas esas historias de ciegos que aprenden opera, los chicos sin piernas que logran ser deportistas con protesis. etc. esta epoca se espera que la persona con discapacidad aprendiera y se insertara. y el medio ambiente de los normales no debaia hacer nada. lapersona debia ver como se insertaba y debia hacerlo con merito propio. es un poco lo que vimos con la teleton en los 80s.

en esta epoca algunas discapacidades con algunos avances pudieron un poco salir de "esconderse" por ejemplo los usuarios de sillas de ruedas, los ciegos, quizas los amputados. otras no y quedaron en lugares especiales como psiquiatricos, escuelas especiales.
aca el problema es que estas instituciones se empezaoron a convertir en basureros humanos. (cotolengo) en donde cada vez se necsitaba mas presupuesto, se implementaban mas serivcios y empezaba una cultura casi carcelaria en donde si caias ahi no salias hasta que te morias.
me toco ver pacientes psiquiattricos que cayeron en los 50s a los 15 y ahota tenian 70. sencilalmente nadie se lo cuestionaba.

tu tirabas a tu famliar y decias "esta mejor ahi" y chao te olvidabas.

a finales de los 70 hubo muchas investigaciones de como daba para abusos, castigos sociales (mujeres jodidas las encerraban en psiquiatricos para que dejaran de joder) y finalmente poco y nada de mejoria para los enfermos reales.

en chile pasaba que en los colegios especiales. en donde habian chicos con discapacidad mental profunda habian niños con dislalias o algun problema menro como una ataxia. luego estos chicos perdian toda su infancia basicamente tratados como plantitas y no accedian a educacion alguna . (esto era del terror para los padres pues obviamente un niño tartamudo nada aprenderia con sindrome de down que caminan bañados en su propia caca

luego finalmente vien la fase de desintitucionalizacion en donde se redujeron presupuesto ( aveces demasiado ) para establecimientos de "alojamiento " y se promovio la participación (a veceses in tino alguno)

que paso

como siempre ocurrieron cosa razonables y positivas. ahora ya los baños para personas con discapacidad estan hasta en la población mas inmunda y las personas con silla de ruedas no son material de circo. lo mismo con los ciegos. lo mismo con los niños tartamudos, las dislalias los labio leporino.
ya ninguna profesora va a mandar un labio leporino a un colegio especial. o a un niño con sila de ruedas. puede ir a un colegio de integracion.

pero tambien existe una fraccion que son casos muy dificil que es imposible que el profesorado lo atienda ( sumemos que esta sobre exigido )
entonces hay un monton de casoos que no deberia estar en proyextos de integracion y tal como el caso llega y lo tiran ahi resultado: una puta catastrofe.

(por eso lucho contra los huasos lalos que solucionan las cosas a palo, claro que hay limites, hay refuerzo negativos y quizas una sacada de chucha servira en uno que otro caso, pero por favor eso es volver a los niños en los gallineros usted no sea huaso lalo, )

el autismo

el autismo ha tenido un buen marketing y ha corrido por cierto glam. gracia a autores que han logrado ser gravitantes (temple hardin) y ha demostrado que con enfoques adecuados los autistas no son esos seres intratables del pasado (son seres jodidos, pero de nuevo no son niños gallinas que me toco ver)
ahora aca se ha metido el postmodernismo en mala y politica de identidades que tiene mas que ver con los minorias lgbt que con abordajes clinicos
resultado todo el asunto se ha convertido en cacareo y reels. no en establecer enfoques de mejora razonables.



sumemos
estamos con politicas de integracion que estan medio-financiadas en un sistma escolar reventado.
con el autismo convertido casi en un partido politico. entonces esto iba a pasar tarde o temprano. un papito descriteriado, una profe que tomo una pequeña decision que en otra epoca hubiera terminado en pelea y luego una razonable suspension hoy termina en una hospitalizacion.
y los sistemas de control conductual (castigos, suspensiones, cancelacion de matricula) eliminados de la existencia.
amen de una soya insufrible que no sabe que esta haciendo.

esto puede ser peor y sera peor pronto. ya un niño autista fue empalado por negros
(por que estamos metiendo en todo esto la integracion etnica y cultural de babuinos caribeños) ahora un autista violento
(quizas on elementos psiquiatricos, sospecho)
si nadie es capaz de hacer un reordenamiento.

tampoco es tan dificil
hay que
1. crear mas espacios mejor financiados para casos que no se pueden integrar (tea profundo, discapacidad intelectual profunda)
2. bajar niños por profesor si vamos a integrar niños.
3. volver a colocar sanciones conductuales clasicas. eso nunca se debio ir
4. despolitizar el TEA
5. agarrar a ls papitos tea y devolverlos a las comision medica. no puede ser que se estan autodiagnosticando auto espectrando y auto todo.
no señor
su hijo tiene una condicion y debe verlo un profesional no puede ir agarrando cosas que salen del trasero de las palomas.


conclusion. la integracion se malinterpreto de una forma jipienta e irresponsnable y estamos viendo las consecuencias
 
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No puede ser esta wea, el pendejo culiao subnormal debería estar en un colegio de subnormales como era antes.
Nada de inclusión ni weas, ahora porque un médico te ve la cría retardada y le dicen "tea" tiene chipe libre para asesinar una persona??

Imagina ser TEA, gay y mapuche, puedes quemar el país entero y no pasa nada
 
Increíble que justifiquen al cabro weon cuando le dijo una wea super banal, yo tuve una profesora re pesa que los que la tenían como jefas de curso le tenían que regalar weas o andarle oliendo los peos pa que respodiera bien, al final le rompieron el brazo en otro colegio y no la vi mas. Esa vieja y otras más que tuve se merecían una saca de chucha, pero primero son los apoderados los que deben reclamar, no se puede andar agarrando a combos a diestra y siniestra. No esta justificado, perfectamente la podrian haber pichuleado los apoderados si creían que la wna era pesa y de ahí denuncia al Mineduc.
 
Una vez conocí a un matrimonio en Limache que tenía tres hijos: una niñita de tres años, un niño de siete y un preadolescente que estaba bien hueviao de la cabeza (autismo, según decían).
La cosa es que cuando el autista andaba descompensadito le aforraba al hermano menor y éste ya estaba viviendo intimidado. Además, cuando entró a la adolescencia comenzó pasarse películas con la hermana chica y le corría mano. Los viejos no sabían qué hacer con el cacho; estaban chatos. Al final decidieron apartarlo de la familia y lo mandaron a vivir al campo nomás.
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No puede ser esta wea, el pendejo culiao subnormal debería estar en un colegio de subnormales como era antes.
Nada de inclusión ni weas, ahora porque un médico te ve la cría retardada y le dicen "tea" tiene chipe libre para asesinar una persona??

Imagina ser TEA, gay y mapuche, puedes quemar el país entero y no pasa nada
Con los TEA pasa lo mismo que con los maricones, que antes se escondían y ahora hacen alarde.
 
Última edición:
Si los TEA son impulsivos, actúan según lo que sienten y no según lo que piensan, agresivos, por su incapacidad de regular sus emociones ... por lo que pueden tener explosiones de ira desproporcionada, como en este caso, lo que claramente les impide comprender y mantener relaciones estables ...

Por qué el diagnóstico es TEA y no Borderline ?

El TEA es un escudo anti funa, mientras que el Borderline es la funa misma ?

Ambos son trastornos psiquiátricos que deben ser corregidos, por qué la gente se enorgullece de sus trastornos, como los sidosos asquerosos ? O es un intento desesperado para lo imposible: que la gente normie los veamos como un igual ?

A mi me tocó un TEA en la universidad, no tenía idea, tampoco puedo asumir ... creo que se vería pésimo acercarme a un estudiante y preguntarle por sus trastornos.

Al final el cabro reprobó el ramo, pero ahí apareció el jefe de docencia, entre otras autoridades de la universidad, para que lo pasara. Que poco menos era mi culpa por no darme cuenta que el weón era especial.

Me mantuve en mi postura en que debieron avisarme al inicio del semestre para ponerle especial atención, y no al final cuando ya está reprobando. Y que no pondré mi firma en aprobar gente que no está cualificada para ser profesional.

Me pasaron por la raja y otro profesor lo aprobó igual :lol2: :lol2: :lol2: mundo qlo, por cosas como esas no he vuelto a hacer clases en 8 años.

Soy entera pesa vieja ql, no querías pasar al aweonaito especial
 
Soy entera pesa vieja ql, no querías pasar al aweonaito especial
Nicagando, imagina se descompensa y empieza a tirarle ácido a la gente en el laboratorio ?

O tiene acceso a *cierto reactivo* y se hace la feroz bomba para sus amigos arbolitos ?

Los reactivos controlados por la FFAA, que deben estar enjaulados y bajo candado, andan tirados en cajones perdidos dentro de las universidades.

Menos mal que esos weónes están en ciencias sociales.
 
Hay unos papiros muy "?" de usuarios y el problema es simple: esto es a causa de la integración forzada de estas personas en el modelo educativo. Por algo, en su momento, existían colegios especiales, pues contaban con las herramientas para abordar casos de complejidad. Hoy, los profesores no están preparados para esto y el plan que pretenden, de que por sala haya un psicólogo que controle y blablabla, es irreal. No da abasto, menos con la crisis financiera en la educación pública.

Culpa del progresismo. Es así de simple. Aquí no tiene nada que ver que la profe como no le hizo caso a un wn TEA con rasgos esquizoides y hasta psicopáticos ni que la profe no tuvo manejo ni todas esas pajas. Ese cabro, muy TEA o neurodivergente puede ser, pero su actuar permítanme alejarlo de un caso típico de alguien autista, porque está lejísimo. De hecho, el pendejo tuvo pérdida de sentido de realidad (síntoma de una pre-psicosis diría un psiquiatra) y que no es un fenómeno común en el autismo.
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Esas leyes de inclusión yo creo que de altruismo tiene poco y nada, es puro ahorrarse plata.

Que mejor que meter todos los cabros en la misma sala y chao, que se las "arregle" el profe.

De haber un trato distinto, tendrían que tener el doble de infraestructura y personas, otras salas, otros profes.

Negociado, como todo lo que engloba ahora a la educación.
Diste en el clavo total, esto es un tema de que "bueno, que resuelvan los profes", lo que a la larga provocó una crisis en el alumnado.

Me sorprende que haya gente echándole la culpa a la profe. Pa' la otra qué hueá? Hay que pedirles rogando a los pendejos que por favor no usen el celular? Vivan el mundo real, cuando salgas a una pega va a estar lleno de hueones de esta clase, psicópatas integrados o wns TEA a niveles con control de impulso inexistentes que el jefe les mandará una tarea y se les parará la raja y no los podrá echar. De hecho, ese fenómeno ya va ocurriendo en casos puntuales de a poco.
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Una de las cosas más weoneas que he leído es "En mis tiempos a los profesores se les respetaba".

En el pasado y en el día de hoy el respeto no es gratuito, no por tener un cargo X o Y te hace instantáneamente merecedor de respeto.

Se le respeta a la persona que es digna de respeto, el título del cargo no pesa nada, ya que bajo ese argumento deberíamos respetar al saco de weas de boric porque calló en un cargo importante.


Si la vieja maraca actuó por sobre de sus atribuciones y su preparación, fue ella misma la causante de su problema, la respuesta del alumno fue la reacción natural de alguien a quien sacan de sus casillas con hostigamiento reiterado.


Lo que se tiene que sacar en limpio es que no importa que cargo ocupes, siempre de moño agachado al que te las puede dar, aunque sea un simple alumno.
Más ahueonao es escribir "el respeto se gana". Gente como vo ha hecho que una institución como el colegio sea la ley de la selva. El respeto no es una hueá de "ganarse", es una hueá que se da per se al otro. La profesora tiene un grado de jerarquía por su naturaleza profesional, como formadora académica. Cuestionarla porque "actuó sobre sus atribuciones" (como cuáles?) es que no tení idea de nada y tení la película más desenfocada que la cresta.

"La respuesta del alumno fue la reacción natual de alguien a quien sacan de sus casillas por hostigamiento", claro, porque un intento de homicidio, en donde el pendejo después no se acuerda de nada de lo que pasó, teniendo prácticamente un brote psicótico, es algo totalmente natural.

Ahueonao.
 
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Tengo una teoría

Los niños tea se crean por pantallas de celular o tablet

No es teoría es realidad, de hecho creo que hay por ahí unos estudios que relacionan estos trastornos con el uso y exposición prematura a pantallas de tablets y celulares

Esto por que esa tecnología estimula el cerebro de cierta forma en que los pendejos van perdiendo la capacidad de relacionarse normalmente con el mundo,
 
Esas leyes de inclusión yo creo que de altruismo tiene poco y nada, es puro ahorrarse plata.

Que mejor que meter todos los cabros en la misma sala y chao, que se las "arregle" el profe.

De haber un trato distinto, tendrían que tener el doble de infraestructura y personas, otras salas, otros profes.

Negociado, como todo lo que engloba ahora a la educación.
no perrin. es una iniciativa razonable basada en estudios en rehalitacion en eudcacion implementada con puras ganas y recargadon al profesorado en forma irrracional.


es como si te dijeran que los zapatos de seguridad son uns estafa por una compañia se fundio con las platas y te da zapatos viejos.
la idea es razonable pero la implementacion e chile es un manojo de irracionalidad
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Hay unos papiros muy "?" de usuarios y el problema es simple: esto es a causa de la integración forzada de estas personas en el modelo educativo. Por algo, en su momento, existían colegios especiales, pues contaban con las herramientas para abordar casos de complejidad. Hoy, los profesores no están preparados para esto y el plan que pretenden, de que por sala haya un psicólogo que controle y blablabla, es irreal. No da abasto, menos con la crisis financiera en la educación pública.

Culpa del progresismo. Es así de simple. Aquí no tiene nada que ver que la profe como no le hizo caso a un wn TEA con rasgos esquizoides y hasta psicopáticos ni que la profe no tuvo manejo ni todas esas pajas. Ese cabro, muy TEA o neurodivergente puede ser, pero su actuar permítanme alejarlo de un caso típico de alguien autista, porque está lejísimo. De hecho, el pendejo tuvo pérdida de sentido de realidad (síntoma de una pre-psicosis diría un psiquiatra) y que no es un fenómeno común en el autism

usted nunca estuvo ni entro en un colegio especial. paso por fuera. leyo un cartel y siguio
los colegios especiales son almacenes de niños con discapacidades severas. el problema no son los niños severos son los niños que pueden mas y lospones ahi y pierden todo su desarrollo por convivir con niños que no hablan, se comen suc aca y gimen todo el dia.
es sencillamente una aberracion colocar un niño con discapacidades por ejemplo sensoriales (un ciego con in intelecto normal) en ese tiepo de colegio.
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Tengo una teoría

Los niños tea se crean por pantallas de celular o tablet

no.
hay antecedentes desde la edad media. pero como en la edad media no estaban definidas ni siquiera la enfermedad mental eran considerados como un estado espiritual. luego ra en al racionalismo los autistas eran considerados gente con problmas de caractero o moralidad. recien en siglo 19 se empezarona definir algunas cosas muy mal y muy vagas. solo pasado los 5 cuando ya se definiio la discapacidad intelectual se puedo a su vez definir el autismo.
 
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usted nunca estuvo ni entro en un colegio especial. paso por fuera. leyo un cartel y siguio
los colegios especiales son almacenes de niños con discapacidades severas. el problema no son los niños severos son los niños que pueden mas y lospones ahi y pierden todo su desarrollo por convivir con niños que no hablan, se comen suc aca y gimen todo el dia.
es sencillamente una aberracion colocar un niño con discapacidades por ejemplo sensoriales (un ciego con in intelecto normal) en ese tiepo de colegio.
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Compadre, comento el tema porque lo he investigado y lo conozco de primera fuente por temas profesionales.

La política pública pudo ser muy bonita, pero está pésimamente aplicada al ser elaborada desde lo tecnocrático y desde la lógica del "abajo hacia arriba", cuando en realidad debe ser al revés. Los profesores en Chile NO ESTÁN capacitados para manejar estos temas, e incluso se busca que por sala no haya solo 1 psicólogo, sino que 4! Eso es una tontera porque con qué recursos vas a realizar eso? Cachaste hace poco que en la Muni de Santiago tuvieron que llegar a arreglo con los profes por un paro? Bueno, era por plata, no había para pagar unos míseros bonos de la comuna más importante de Chile para educación y tú quieres implementar o seguir con un sistema que no resultó. La figura que haces es una caricatura porque evidente, hay grados de neurodivergencias, pero no puedes poner a un TEA como el del caso que ocurrió en un colegio común porque pasan situaciones como esta. Cada año de hecho, los casos de agresiones a profesores subieron, y es por esta mezcla integradora que pilló mal parado al colegiado.

Te pongo otro dato además, para que comprendas lo complejo del tema: hasta la semana pasada, no había metilfenidato en Farmacias justo en el ingreso a clases de los niños, ¿por qué? Porque los casos de TDAH (incluso en adultos) aumentaron exponencialmente, a propósito del ritmo de vida actual que se maneja. Esto es conversado con psiquiatras y neurólogos que coinciden en que esto es así por aquello y porque además, tienes salas con 40-50 pendejos viviendo a un ritmo frenético, y ahora quieres ponerle más "especialistas", de adónde? Con qué plata si no hay?

Nunca dije que el problema son los niños. El problema es la política pública aplicada.
 
Chucha parece que la moda de ser TEA está pasando, recuerdo que antes eran todos Índigos, antes la moda era hiperquinetico. Que manera de tener cagada a la sociedad las redes sociales wn, se me fue los bordenline otra moda más
 
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A todo esto nadie ha hecho mención es que como ninguno de los maricones de los compañeros de salón fue capaz de parar al mongolico y prestarle apoyo a la profesora para que no la siguiera golpeando
Yo kacho q los compañeros estaban de acuerdo con los charchasos que el cabro le dió akdjsk
 
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