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Por qué no se graban las clases con audio o video?

Cuándo dije que grabar la clase era una propuesta para no ir a clases :confused-79:?
Y para que quieres la clase completa si ya estuviste ahí? y se supone que tomaste atención y luego solo necesitas repasar o estudiar con un respaldo? o tu necesitas tener la misma clase 2 veces?
 
Y para que quieres la clase completa si ya estuviste ahí? y se supone que tomaste atención y luego solo necesitas repasar o estudiar con un respaldo? o tu necesitas tener la misma clase 2 veces?

Para qué piden el power si ya tuvieron la clase?

La respuesta es obvia, o no se alcanza a copiar todo lo de la clase, ya sea porque eres lento para escribir o porque prestaste atención a la explicación para entenderla y no para trascribirla al papel, o se alcanza a copiar todo pero no de buena forma, por lo que tener la materia pasada en clase con la grabación en video sería mucho más entendible y coherente.
 
Para qué piden el power si ya tuvieron la clase?

La respuesta es obvia, o no se alcanza a copiar todo lo de la clase, ya sea porque eres lento para escribir o porque prestaste atención a la explicación para entenderla y no para trascribirla al papel, o se alcanza a copiar todo pero no de buena forma, por lo que tener la materia pasada en clase con la grabación en video sería mucho más entendible y coherente.
puedes grabar el audio... no se en que clase de liceo estás, pero un power point no es una chorrera de texto de la cual debes copiar todo textual
 
puedes grabar el audio... no se en que clase de liceo estás, pero un power point no es una chorrera de texto de la cual debes copiar todo textual

:lol2:

1.- Sí, puedo grabar el audio. Por qué no en video?
2.- "el problema es que el power no es mucho más útil de lo que pueda ser un libro cualquiera disponible en todos lados, lo que sí es útil es la explicación del profe y no es grabada en ningún lado.", si hubieras leído algo te habrías dado cuenta que la grabación en video no es precisamente para evitar escribir el ppt sino para registrar la explicación, los datos anexos o las respuestas del profe. Grabar el ppt en video también es útil en la medida de que no tengas que escribirlo para así poder prestar más atención al profe, pero no es la justificación principal.
 
:lol2:

1.- Sí, puedo grabar el audio. Por qué no en video?
2.- "el problema es que el power no es mucho más útil de lo que pueda ser un libro cualquiera disponible en todos lados, lo que sí es útil es la explicación del profe y no es grabada en ningún lado.", si hubieras leído algo te habrías dado cuenta que la grabación en video no es precisamente para evitar escribir el ppt sino para registrar la explicación, los datos anexos o las respuestas del profe. Grabar el ppt en video también es útil en la medida de que no tengas que escribirlo para así poder prestar más atención al profe, pero no es la justificación principal.
Si eres tan weon que necesitas que te expliquen la wea 2 veces de la misma forma, en lugar de seguir aprendiendo por las tuyas, graba la wea en video.
 
Si empezaran a grabar de forma oficial yo creo que los cabros terminarían por faltar a la clase presencial y al final se perdería la interacción porque el profe simplemente se grabaría dando una charla y no habría una retroalimentación. En todo caso sería una buena idea para esas clases en donde dejar de poner atención un minuto significa perder el hilo o peor aún, esas donde faltas a una y cagaste para lo que viene conchetumare.
 
No es necesario que me des la razón 2 veces seguidas :lol2:.
no te he dado la razón, solo dije que para el weon que necesita 2 veces la misma clase, puede servirle, pero por lo mismo no se hace, por que no es necesario, y el weon que le cuesta mas, termina repitiendo los cursos
 
no te he dado la razón, solo dije que para el weon que necesita 2 veces la misma clase, puede servirle, pero por lo mismo no se hace, por que no es necesario, y el weon que le cuesta mas, termina repitiendo los cursos

La idea es ayudar al "que le cuesta más" (premisa falsa), entonces si admites que el ppt puede ser una ayuda para algunos, entonces, solo con relación a eso, grabar clases es justificable.

La premisa es falsa porque escribir no lo suficientemente rápido o no poder redactar la idea de la forma exacta en que el profe la dijo, no es una incapacidad de poder entender la materia en sí.
 
Va a depender igual de tu U, carrera, etc. Si la exigencia es baja, no necesitas notas, y te basta con el ppt y la clase del profe, va a servir.
Al menos en mi carrera sirvió los 2 primeros años, después los ppt no servían de nada, menos los audios (ya que las clases eran para resolver dudas nomas) y se tenía que estudiar en la bilbioteca con libros como corresponde para tener buena nota.

En primer y 2do año grababamos las clases e hicimos un calendario donde cada integrante del curso junto a otro compañero debía transcribir la clase en un word, darle un formato y enviarla a todo el curso en máximo 1 semana.
Lo que sucedió fue que nadie iba a clases. Para qué si con el word bastaba.
Y cuando era obligatorio ir, asistían pero a puro webiar o dormir en clases.
De que servía, servía, pero pasaba eso, lo que no es muy gratificante para los profes.

Otra razón para limitar esta práctica es que la clase se tiene que hacer muy formal (ya que queda todo registrado) y eso no le gustaba a los profes ya que a muchos les gustaba tirar tallas o contarnos cosas más privadas de la carrera o etc.

Y en 3 oportunidades al menos, profesores nos prohibieron grabar las clases porque se habían dado cuenta que sus clases habían sido transcritas y usadas como apuntes en otras universidades (USS) :lol2:
 
un CFT es lo tuyo o sino la Univ. de la República
 
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