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El mercado negro de las pruebas universitarias

Trabajaflojo dijo:
He visto este comportamiento desde hace tiempo y siempre mi postura ha estado en contra, incluso me ofrecieron trabajar en esto, porque lo encuentro como en los videojuegos "pay to win". Lo que me llama más la atención es la cantidad de personas que encuentran que esto es "normal" y que poco menos lo justifican. Encuentro que esto puede deberse a dos factores: primero, hay mayor acceso a la educación y jóvenes que no deberían estar estudiando lo están haciendo; y segundo, que Chile sufre una crisis de falta de ética.

En chile se han multiplicado las instituciones educacionales. Las personas ven a estas instituciones como un camino para el éxito. La sociedad te dice que para triunfar en la vida, debes estudiar, lo cual es cierto, pero en esto hay que ser cuidadoso. Porque vas a invertir tiempo, energía y dinero para lograr un objetivo. El problema está en definir el objetivo. Los jóvenes, definen este objetivo con incerteza, y, en casos más lamentables, por el que dirán, y es ahí, cuando para cumplir con las expectativas sociales, sacrifican el valor de aprender por el valor de ser aceptados socialmente. Es por esto que hay jóvenes que no deberían estudiar, porque no existe un interés intrínseco en ser un profesional.

Por otro lado, Chile sufre una crisis de ética. Esto se puede apreciar desde las relaciones más básicas. En donde se hacen bromas con faltar a la ética, poniendo en tela de juicio la capacidad profesional de los participantes. Hay una falta de seriedad en las personas, que debilita las normas morales que debieran regir el comportamiento de una sociedad más avanzada, dándole más valor a normas de índole antisocial e incluso carcelarias. Las redes sociales son un caldo de cultivo para estos comportamientos y ayudan a debilitar el tejido social.



Este es un ejemplo de esta crisis ética, donde se pone por encima valores egoístas a costa de contribuir a la falsedad de las personas. Las personas, al incurrir en faltas éticas, crean una ilusión que afecta a la sociedad, que merma el sentido de la responsabilidad, el sentido del honor, entre otros.

Acepto que también hice un par de trabajos, pero me di cuenta del daño que esto produce y de eso que no lo hice más.
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Te falto otro factor, en muchas ues. los profes son como los diostores, y por alguna razón (son pasados caca las vacas sagradas), ven innecesario explicar en detalle, y así un montón de weones buscan sobrevivir pagando ayudantias, ya sea de clases, trabajos, etc. El que no lo hace, debe gastar mucho tiempo estudiando (aunque acá hay otro tope, generalmente los examenes son todos juntos), o se hecha la wea pagando semestres extras completos.

En colegios esto no se ve tanto, aunque igual hay gente con clases particulares para poder tener tiempo para viajar por el mundo, es decir, compran tiempo.

Por lo mismo, la mayoría sale sabiendo nada, porque las metodologías son arcaicas y la pedagogía muchas veces inexistente. Ponen tremedas mallas, de muchos años, pero la ejecución es muy malena.
 
Etiainen dijo:
Se detectó aumento en promedio de las notas: Mucho Gusto investigó mercado negro de las pruebas universitarias
Estas "empresas" incluso pueden llegar a hacer precios si lo que el estudiante quiere es pasar el ramo.



Paulina de Allende-Salazar y el equipo de investigaciones de Mucho Gusto se adentraron en el mundo de la venta de pruebas en la educación universitaria, luego de que algunas denuncias que llegaron a nuestro matinal.

Académicos de distintas casas de estudios notaron el alza en el promedio general de los cursos luego de que la pandemia obligara a la rendición online de exámenes y test. De hecho, en un correo al que tuvo acceso nuestro matinal muestra cómo un profesor indica a sus alumnos: "Hay estudiantes que han contactado vía redes sociales a personas que hagan por ellas el examen de fin de semestre o lisa y llanamente los suplante para la rendición de éste".

Así, llegamos a un mercado negro donde se ofrece la rendición de pruebas normales, solemnes, trabajos, e incluso precios si lo que el cliente quiere es poder pasar el ramo completo, con montos que parten entre los $35.000 a $45.000.

Ante las solicitudes de los estudiantes por redes sociales, estas "empresas" ofrecen sus servicios, y las que más se repiten son "Aprueba tus ramos" y "Resuelvo pruebas". Los últimos se presentan como estudiantes de ingeniería que resuelven test para enseñanza básica, media y universitaria y solo mediante una transferencia previa del 100% del valor que tienen estipulado en su tarifa.

En conversación con Juan Eduardo Vargas, subsecretario de Educación Superior, la autoridad indica que "es un tema que es delicado y que requiere una atención urgente. Tengo la sospecha de que eso podría constituir un delito de asociación ilícita".

"Lo preocupante es que estén pasando estudiantes que no saben realmente lo que se les está enseñando o que se esté acreditando por parte de la institución que un joven ha desarrollado una competencia en circunstancias en que en verdad no las ha desarrollado", dijo.

En esa misma línea, Vargas indicó que "lo que nosotros hemos visto es que en algunos casos hay notas que son superiores a las de años anteriores. No me atrevería a decir que es un fenómeno masivo en la educación superior. Lo que sí es preocupante es que eso pudiera explicarse por la situación que tú me cuentas".

Video resumen:



Algunos comentarios :santa:


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Fuente y video completo: https://www.mega.cl/programas/mucho...nvestigacion-mucho-gusto-senal-vivo-mega.html


EDUCAZION DIGNA DE KALIDAH AORA :grito:

LOH POLITIKO ASEN TRAMPA SON CORRUKTO Y ROAN :grito:
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csm, esos wns, con ESE lenguaje, estudian carreras profesionales universitarias?

wn, estamos en C...
 
Realmente esta mala la cosa si hay profesionales ofreciendo este tipo de servicios, si te hacen las pruebas calculo 3 o ecuaciones diferenciales, tiene que ser otro matemático o físico urgido por plata.

Más que estar preocupado por estudiantes flojos, deberían preocuparse por la pésima educación superior, más aun de "docentes" que solo haces clases y nunca han ejercido sus profesiones en la industria, eso se da mucho en los departamentos de ingeniería, y lo más triste de esto es que a ninguno de estos "intelectuales" sé les ocurrió una forma de evitar que copien/suplanten los estudiantes.

Y si creen que copiar es malo, vean a China que apunta de plagio lograron tener la tremenda industria hasta convertirse en la fábrica del mundo.
 
agregar paginas como coursera o como se escriba , e visto varias de esas en que encuentras pruebas y trabajos de varias u , institutos y cft , todo resuelto y listo para guiarse , solo pagando una cuota uno puede acceder a caleta de material

y como es sabido esto de la pandemia con ramos online los promedios de las carreras se dispararon , e escuchado arto el chiste de "juanito no sabe ni sumar y saco promedio 64 en algebra"
 
huevitorey dijo:
Igual hay sus excepciones.

Excepciones que estudian en diurno y en la noche trabajan en puterios del sector oriente.....
a una compañera se le caía la cara de vergüenza cuando nos topabamos por los pasillos en la universidad.
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Eso era en los viejos tiempos, ahora con clases online solo le tienen que pedir al SIMP de turno que les haga las pruebas y sin nada a cambio
 
Aleron dijo:
Realmente esta mala la cosa si hay profesionales ofreciendo este tipo de servicios, si te hacen las pruebas calculo 3 o ecuaciones diferenciales, tiene que ser otro matemático o físico urgido por plata.

Más que estar preocupado por estudiantes flojos, deberían preocuparse por la pésima educación superior, más aun de "docentes" que solo haces clases y nunca han ejercido sus profesiones en la industria, eso se da mucho en los departamentos de ingeniería, y lo más triste de esto es que a ninguno de estos "intelectuales" sé les ocurrió una forma de evitar que copien/suplanten los estudiantes.

Y si creen que copiar es malo, vean a China que apunta de plagio lograron tener la tremenda industria hasta convertirse en la fábrica del mundo.
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yo creo que depende del proposito

hay wns que estudian para ser alguien y ese "alguien" define el propósito

por ejemplo hay wns que estudian por estatus y prestigio y para esa gente es un crimen del porte de una catedral copiar y sacar el mismo titulo por el que ellos lucharon de maneras tan poco eticas .

hay otros que son practicos y que solo necesitan el titulo como una llave para alcanzar un objetivo

yo creo que china definitivamente explota el segundo concepto y lo que es peor demostro que todo lo demas vale pico, razon por la que creo que psicologicamente nos molesta tanto

es como el amigo porro que se raja carreteando, no va a clases, no toma apuntes pero se saca las medias notas y que mas encima le va tan bien que te monta la media empresa, gana millones y termina contratando a todos los wns que estudiaron de la manera mas legal y ahora le trabajan y lo tratan de jefe
 
Aleron dijo:
Realmente esta mala la cosa si hay profesionales ofreciendo este tipo de servicios, si te hacen las pruebas calculo 3 o ecuaciones diferenciales, tiene que ser otro matemático o físico urgido por plata.

Más que estar preocupado por estudiantes flojos, deberían preocuparse por la pésima educación superior, más aun de "docentes" que solo haces clases y nunca han ejercido sus profesiones en la industria, eso se da mucho en los departamentos de ingeniería, y lo más triste de esto es que a ninguno de estos "intelectuales" sé les ocurrió una forma de evitar que copien/suplanten los estudiantes.

Y si creen que copiar es malo, vean a China que apunta de plagio lograron tener la tremenda industria hasta convertirse en la fábrica del mundo.
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Aguanten los institutos vieja no me importa nada :daleoh: :worthy:Tener profes que están metidos en la pega y que te enseñen weas concretas para la pega
 
Nosotros hemos logrado reducir fuertemente la copia con los bancos de preguntas, es decir, las preguntas están seleccionadas de forma aleatoria para cada estudiante. Dado que no les toca el mismo examen a cada uno, es muy difícil que se copien.
 
Ya con esto de la pandemia es dificil controlar la copia.

Yo por suerte cuando hago interrogaciones es mas facil descubrirlos cuando no saben. puede que tengan torpedos a los lados o el chat entre ellos pero se nota cuando recitan una respuesta que no saben, aunque ellos crean que no....
 
McCready dijo:
Ya con esto de la pandemia es dificil controlar la copia.

Yo por suerte cuando hago interrogaciones es mas facil descubrirlos cuando no saben. puede que tengan torpedos a los lados o el chat entre ellos pero se nota cuando recitan una respuesta que no saben, aunque ellos crean que no....
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Yo tenia un profe que nos ponía una lista con los conocimientos que serian evaluados. Luego las instrucciones decían, establezca un problema en el cual necesite el uso de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso (lista de arriba) y desarrolle su respuesta al mismo. Puede usar definiciones, ecuaciones, esquemas, dibujos, etc :lol3:
 
Accor dijo:
Lo mejor es cuando lo intentan hacer con ensayos o informes que vienen con descarado copypasteo y sin citar fuentes :risapaquete:

:idolo:Echar weones a comité de ética
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Esto es hermoso.
Confío en encontrar alguna prueba de @Shooting Star y mandarlo para allá. :lol2:
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Asuras dijo:
Nosotros hemos logrado reducir fuertemente la copia con los bancos de preguntas, es decir, las preguntas están seleccionadas de forma aleatoria para cada estudiante. Dado que no les toca el mismo examen a cada uno, es muy difícil que se copien.
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Bien ahí, hago la misma. La aprendí de los exámenes en la acade.
40 papelitos con preguntas, saque 3 y responda dos.
Y mirando a los ojos fijamente. :)
 
Última edición:
Asuras dijo:
Nosotros hemos logrado reducir fuertemente la copia con los bancos de preguntas, es decir, las preguntas están seleccionadas de forma aleatoria para cada estudiante. Dado que no les toca el mismo examen a cada uno, es muy difícil que se copien.
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Eso con alguna plataforma interna o con alguna que esta en la inet?
 
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