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Sociedad Chilena de Física critica reducción de horas del ramo en propuesta curricular del Mineduc

No importa, el ramo de actuación (entiéndase oficina de empleos para huevones drogos y zurdos) y los talleres de diversidad de genero que se quieren meter en los colegios, nos aportaran los cerebros que Chile necesita para este siglo y dar el salto al desarrollo...
 
Pta que son weones , como reducir Física si incluso para los Técnicos es fundamental comprender un poco de física,
aun mas para las carreras universitaria relacionadas con ciencia.Esta mierda de gobierno quiere perpetuar la ignorancia.
 
Hao Sama dijo:
algún antroniano tiene a mano la cantidad de horas de todas las materias en la media?
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http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/articles-30016_recurso_1.pdf
 
deberian elminar lenguaje, uno puede escribir como quiere y punto.

zaludhoz, zoi llolli esnou

una asginatura de farandula y realities obligatoria estaría buena igual, para saber todo de nuestros artistas y famosos criollos.
 
ñ
Doncoshino dijo:
En 10 años más vamos a sufrir de generaciones estúpidas, literalmente. :nonono:
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yo creo que ya las sufrimos desde hace 10 años atrás. :monomeon: milenials


como dije en otro tema, ni cagando como especie vamos a crear una estructura tan compleja como una esfera de dyson si le seguimos dando cuerda a los científicos sociales y a los progres.. vamos a ser extinguidos con el primer asteroide de medio kilómetro que toque el suelo..
 
2 horas semanales?

2 horas pedagogicas : 1 hora y media de reloj.

30 minutos semanales de cada ramo?


:risa:

Pais de mierda :hands:
 
luchogarcia dijo:
Pero q chucha, física es una materia fundamental para el desarrollo del país, ahi se forman los futuros ingenieros, científicos, doctores, etc.

Cuando leo tonteras como esta recuerdo al pajarón de @kuv diciendo "ez ke uztedez zolo ze preocupan de lo material...no ay espazio para la ezpiritualidaaaáaahhhh" o tonterias como "el ci es determinado por la genétika, zomoz inferiorez por naturalezaaaaa"

Deberiamos ser como los paises asiáticos donde tienen el triple de horas en estas materias de las que tenemos acá y porsupuesto eso los vuelve mas capaces q nosotros, el resto de las mierdas importa un comino.
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Para tu conocimiento, los que más son partidarios de eliminar los ramos científicos y de incrementar los ramos humanistas de enfoque progre son los de tu especie, si esto mismo fue propuesto por una pila de zurdos amparados por Bachelet desde el MINEDUC, pisándose la cola como siempre este enfermo. :cafe3:
 
En un mediano plazo vamos a terminar con un presidente haitiano...
Creo que en vez de eliminar ramos, debiesen modernizar la educación. Pero como no es lucrativo para los weas de siempre, dejan la weá como está no mas, total es para los weones...

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Minas huecas y flojos culiaos lanas en su salsa si le quitan horas al ramo, total todo esta YUTU helmano. Van a cambiar Fisca por Expresion Corporal, por Chino Mandarin, Teoria de la Evolucion Facho Style, Bullyng Sistematico a Migrantes y Como ser un Millenial y no morir en el Intento.
 
si no hay plata para laboratorios decentes en los colegios, esperan que aumenten o por último mantengan las horas para esos ramos, muy útiles por lo demás.
guatona qlia tenis la cagá, andate luego a maraquear con tu fleta amiga. ctm
 
Los csm que nos gobiernan tienen caca en la cabeza.
Ya no hay que cosa justifique tantas ganas de buscar embrutecer
 
Con las weas que están exigiendo los homosexuales y transformistas, pronto van a sacar biología del curriculum escolar
 
kuv dijo:
Para tu conocimiento, los que más son partidarios de eliminar los ramos científicos y de incrementar los ramos humanistas de enfoque progre son los de tu especie, si esto mismo fue propuesto por una pila de zurdos amparados por Bachelet desde el MINEDUC, pisándose la cola como siempre este enfermo. :cafe3:
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que manera de evadir los cuestionamientos haciendo imputaciones arbitrarias al otro. habría que ser ignorante para no conocer la diferencia entre la socialdemocracia y el socialismo revolucionario, que no es otra que la diferencia entre el los reformistas y lenin.

respondiendo bajo tus propias argumentaciones:

kuv dijo:
manteniéndo una posición pragmática en donde lo único importante al parecer sería alcanzar el socialismo, lo que no deja de ser una visión progresista y materialista en todo caso, igual que el capitalismo, pues todo se fundamenta en lograr sociedades de bienestar material, solo que por métodos distintos.-
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efectivamente los que revindicamos el verdadero progresismo y no la payasada que se entiende hoy, tenemos como uno de nuestros objetivos elevar los niveles de vida del conjunto de la sociedad y para eso es necesario hacernos con un mayor dominio de la naturaleza a través del desarrollo de las ciencias. es decir queremos más ciencias no menos a diferencia de los oscurantistas que buscan una experiencia trascendental del espíritu.


kuv dijo:
Por otro lado, nadie niega la influencia del ambiente o lo adquirido, eso es importante, pero solo puede funcionar dentro de ciertos limites. Por ejemplo, por más que queramos enseñarle física cuántica a un perro o a un gato, no lo podremos hacer ya que sus genes no lo permiten, están genéticamente predeterminados para realizar comportamientos instintivos (aunque entre las distintas razas de perros, también varia su inteligencia y lo que es capaz de hacer dependiendo de su raza). Pero por otro lado tienes razón en cuanto a la importancia de lo adquirido, no se saca nada con tener un violín stradivarius si no se sabe tocar y si no se tiene entrenamiento para tocarlo, pero por otro lado, una flauta no va a sonar nunca como un violín por más que lo intentemos.
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kuv dijo:
Aún así considero que es extremista el considerar que la herencia no influye en nada respecto al comportamiento, como también decir que todo comportamiento depende solamente de la herencia (lo que sería de un determinismo biologicista extremo). Por eso los igualitaristas como tú que lo atribuyen todo a lo adquirido ponen todo su énfasis en cosas como la "educación o las condiciones sociales", pero eso es erróneo, o al menos, debatible, pues la influencia de los genes en el comportamiento es algo que está lejos de ser zanjado.
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si tal como dicen los expertos fachos no pudieramos ampliar las capacidades de nuestros ciudadanos a través de la educación, pues no tendría sentido que nosotros indios culiaos con una media del CI de 90 nos compararamos con los asiático con una media del CI de 110. entonces para que insistir en tonteras como matemáticas o las ciencias naturales si en tus propias palabras "no podemos enseñarle física cuántica a un perro o un gato".

porsupuesto para los que no pensamos como los inferioristas raciales, es cosa de apostar por nuestro sistemas educativos y tendremos resultados tan sorprendentes como tienen esos países "racialmente superiores" :retard:

casado como rata en su propia trampa :hands:
 
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