El problema es que tienes de 4 horas semanales en la educación básica y 3 en la educación media para hacer eso, junto con geografía, educación cívica y sociología en un currículum absurdo, eso sumado a una sala atiborrada de pendejos de mierda que no están ni ahí con lo que hablas, la mejor estrategia es intentar de buscar el interés de los cabros y enseñarles a investigar por su parte, porque si comienzas con charlas epistemológicas de lo que es la Historia, te van a mandar a la mierda de una.
En lo personal dejaría atrás la composición seudo braudeliana del currículum de historia y dejaría los cursos de geografía y economía aparte, así por ultimo el profesor de historia puede tener un ramo especifico de la materia, aunque tenga una hora menos para lograrlo, pero por lo menos no fragmentaria en el tiempo la disciplina.